ACTIVIDAD 4 - Creación literaria con y para los niños de infantil

En esta actividad debíamos crear un texto en prosa, un texto en verso y un diálogo teatral para poner en práctica las estrategias aprendidas. Por otro lado, uno de estos tres textos debía convertirse en formato “libro”. 

En mi caso he decidido crear estos textos para 4 años aproximadamente salvo el texto en prosa porque me han ayudado algunos niños y decidimos entre todos hacerlo para 5 años. Elegimos estas edades porque así se pueden ir introduciendo en la lectura y escritura de una forma más divertida y entretenida. 

En primer lugar, para la creación en prosa, elegí la estrategia “cuentos múltiples por núcleos”. Ésta consiste en dividir un folio colocado en vertical en seis columnas iguales y horizontales. Se deja un margen de 5cm a la izquierda. Después se escribe un cuento breve sobre el esquema que está a continuación: 

Columna 1: Érase
Columna 2: Que
Columna 3: Cuando
Columna 4: Entonces
Columna 5: Se
Columna 6: Y

Una vez hechos los diferentes cuentos los juntamos y los unimos por el margen de la izquierda de forma que podemos leer múltiples que correspondan a cuentos distintos. Los nuestros son los siguientes y hemos hecho un ejemplo:

Para el diálogo teatral he preferido escoger la estrategia “poema de preguntas” a pesar de que esta estrategia está en la creación en verso y la de “poema absurdo”. Como nos dijeron que podíamos escoger cualquiera de las estrategias propuestas pues preferí elegir estas dos porque son de las más entretenidas para los niños. La creación dramática que hemos hecho con la ayuda de Samara es la siguiente:

Ana: Tengo sueño

Borja: ¿Por qué tienes sueño?

Ana: Porque tengo veinte dedos

Borja: ¿Por qué tienes veinte dedos?

Ana: Porque es lunes

Borja: ¿Por qué es lunes?

Ana: Porque no hace sol

Borja: ¿Por qué no hace sol?

Ana: Porque tengo alas

Borja: ¿Por qué tienes alas?
Ana: Porque estoy en la piscina
Borja: ¿Por qué estás en la piscina?
Ana: Porque hace frío
Borja: ¿Por qué hace frío?
Ana: Porque estoy en pijama
Borja: ¿Por qué estás en pijama?
Ana: Porque tengo sueño.

Por último en la creación en verso he escogido la estrategia “¿Cómo es?” en la que hay que inventar comparaciones. Y, como había que convertir uno de los textos en formato libro, el que escogí fue este. El verso es:

¿Cómo es?
Es como el arcoíris

Es como una sonrisa

Es como una flor

Es como un caramelo

 Es como la primavera

Es como el cielo

Es como mi mamá 

Es como la amistad 

 Es como una estrella

Y así es el proceso del libro y cómo ha quedado al final:

Los materiales ultilizados han sido: fieltro de varios colores para las páginas incluyendo la portada, gomaeva para hacer la parte rosa de la portada y la parte de atrás de la mariposa, rotulado edding negro y plateado para el cuerpo de la mariposa y una anilla de llavero para sujetar las páginas. 

Si este libro fuese para niños, todos los materiales como por ejemplo el pegamento, el rotulador, etc. deberán ser materiales no tóxicos. Por otro lado, las anillas más recomendables son las de llavero como la que he utilizado yo para encuadernar la mariposa porque sino los niños podrían abrir la anilla y tragársela. El material utilizado ha sido gomaeva para la parte rosa de la mariposa y fieltro para lo demás.